Reflexión sobre el pasar del tiempo.

Con el pasar del tiempo he llegado a pensar que las personas al envejecer no son más sabias, sino que son más cautelosas. El impulso de querer hacer algo siempre está, y muchos me dirán que al envejecer son más sabias y por eso evitan cosas por saber las consecuencias.Eso me indica que la persona adquiere sabiduría por vía de la experiencia, en todo caso; ¿Si muchas personas saben que algo puede ser perjudicial y han sufrido las consecuencias de acciones posiblemente perjudiciales porque vuelven a caer en el mismo error?

Pero al ir envejeciendo evitan tomar acciones potencialmente perjudiciales a la vez que alientan a personas jóvenes intentar asumir el riesgo. Pienso que a que a mayor riesgo al envejecer menor posibilidad de recuperar del mismo. Por esa razón viene la frase “si tuviera X cantidad de años menos lo hubiera intentado, pero ahora le toca a otro más joven”.

Solo puedo concluir que a mayor edad menor riesgo asume la persona y todo riesgo es proporcional a su capacidad de recuperación. Pienso que si una persona toma grandes riesgos, aunque posea vastos recursos, la cantidad de riesgo asumido disminuirá a medida que envejezca.

Examenes Semestrales

Les escribo con brevedad para decirles que estoy algo ocupado entre mis labores y estudios pero pronto se me liberará un poco de tiempo y pienso incrementar el ritmo de publicaciones. Agradezco su paciencia y sigamos siendo pensadores y personas de acción.

Trabajos en grupo

Existe el mito de que en los trabajos en grupo suele ocurrir la situación donde solo una persona trabaja y el resto se apoya en ella. Difiero de esta opinión, dicha asignación no es un trabajo en grupo, es un trabajo individual donde un grupo de zánganos se aprovecha de una persona preocupada por su bienestar. A nivel escolar, secundario, universitario y profesional siempre nos encontramos un momento donde se debe aprender a manejar paulatinamente la delegación de funciones, ser líder, ser empleado y finalmente ser coordinador. Aunque la especie humana tiene una tendencia de egoísmo social, donde se suele trabajar en sociedad para lograr un beneficio mayor individual, es necesario entender como debe funcionar una jerarquía interna grupal para lograr efectuar una tarea de manera eficiente y de calidad.

Por ende, hay que decir que la frase “no creo en los trabajos en grupo”, viene de una persona que nunca ha entrado en un proyecto interdisciplinario que requiere habilidades en diferentes ramas o inclusive fortalezas en diferentes aspectos de la materia por tratar. Es esencial entender la diferencia de trabajo en grupo y trabajo con un individuo cargando al grupo. Donde difiere, el trabajo donde el individuo carga el grupo suele tener la dinámica donde una persona se toma las riendas de la asignación por efectuar, los otros integrantes se confían o simplemente le restan importancia y dependiendo del individuo, por temor a poder cumplir con la responsabilidad suele completar la asignatura de manera individual. Aunque debo traer a colación que en ocasiones puede ocurrir que inicia un grupo capaz y dispuesto a trabajar y aportar a la asignación, pero el individuo por terquedad no escucha ni acepta opinión y termina una disolución del grupo lo cual desencadena en una sola persona completando la asignatura.

Un trabajo en grupo empieza desde la formación de este. A nivel escolar y hasta el universitario los docentes deben influir en la formación de dichos grupos donde paulatinamente se van cambiando los roles de cada integrante para que aprendan los componentes de la coordinación, liderazgo, delegación y cumplir órdenes. Debe empezar con una fase de organización donde se asigna cada jerarquía y los roles a seguir. Al asignar el coordinador el cual debe salvaguardar la harmonía del equipo de trabajo y poder delegar funciones de acuerdo con lo que debe aportar cada integrante. El coordinador puede fungir como líder, pero se puede tener un líder de grupo el cual va fijando el rumbo y escala de tiempo para cumplir funciones en coordinación con el coordinador para asegurar que las metas sean realistas. Es importante entender que el líder debe también aportar en la asignatura por cumplir, por eso considero que es preferible que el coordinador también sea el líder de grupo.

En fin, los trabajos en grupo son necesarios sin ellos no se hubieran logrados varios avances y no necesariamente el grupo inicial es el grupo que entrega el trabajo completado. Ya que dependiendo la complejidad de la materia por tratar puede requerir de varios grupos coordinados por un ente fiscalizador el cual va trasladando e integrando nuevos miembros a medida que se van requiriendo. Y bueno toda sociedad tiene metas por el bien mayor siempre pensando en el egoísmo individual. Si toda mejora en general entonces también gozare el beneficio.