No es ning\u00fan secreto que en Panam\u00e1 existe una correlaci\u00f3n en el bajo rendimiento acad\u00e9mico y vasta demostraciones sociales, donde la buena moral de las personas queda entre dicha. Se necesita buscar mecanismos correctivos para implementarlo o lamentablemente, tendremos que aceptar el \u00abjuega vivo\u00bb como status quo en ves del respeto y educaci\u00f3n, como pilar de la sociedad.<\/p>\n
La formaci\u00f3n de j\u00f3venes recae en un principio sobre el n\u00facleo familiar, de all\u00ed pasa a la escuela y sus influencias, el medio (vecindad se que suena mejor) donde se cr\u00eda y por \u00faltimo los medios que se les permite observar. Podemos decir que la p\u00e9rdida del nucleo familiar por diversas presiones sociales, como ambos padres laborando, la presi\u00f3n sobre los abuelos para criar mientras los padres laboran y pr\u00e1cticamente ceder toda la responsabilidad sobre la escuela, ha creado un espiral de falta de autoridad hacia el n\u00facleo familiar.<\/p>\n
Al entrar en un sistema que se ha forjado en la corrupci\u00f3n, se suele premiar al \u00abjuega vivo\u00bb y castigar al honesto. Los j\u00f3venes aprenden y se adaptan con esta presi\u00f3n de la figura de autoridad que representa la escuela; finalmente aplicando lo aprendido al medio en que se desenvuelven.<\/p>\n
De all\u00ed vienen los problemas inicialmente de falta de respeto hacia padre y madre, luego escolares y por \u00faltimo a las autoridades p\u00fablicas. Pero el c\u00edrculo vicioso empeora cuando los que tienen recursos, ya sea por verg\u00fcenza o falta de la misma, cubren a sus hijos y los dejan seguir en el patr\u00f3n destructivo y los que no tienen recursos sus hijos terminan presos y en la escuela de la calle la cual premia a\u00fan m\u00e1s al \u00abjuega vivo\u00bb.<\/p>\n
Se habla de educaci\u00f3n de las futuras generaciones pero no se habla de educar a los padres y madres en conjunto con las futuras generaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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