Pasar haciendo trampas o pasar con esfuerzo, desde los inicios de la educaci\u00f3n, es una pregunta que se hace todo estudiante y dependiendo de su nivel de desesperaci\u00f3n, honor y moral; prefieren la honestidad. Lastimosamente cada vez m\u00e1s se puede ver una tendencia hacia la trampa, y una aparente pasividad de parte del cuerpo docente, permitiendo que se perpet\u00fae la pr\u00e1ctica hasta la educaci\u00f3n superior. Con la consecuencia de formar profesionales mediocres o peor a\u00fan no calificados para los empleos que sus t\u00edtulos supuestamente deber\u00eda permitir cumplir las funciones de la labor asignada.<\/p>\n
Una frustraci\u00f3n y mal sabor de enojo, sigue cuando uno percata de las situaciones, quedando en un sentido de impotencia. Esta impotencia surge del no poder hacer absolutamente nada. Si se alerta de una situaci\u00f3n injusta, quedas marcado por el resto, porque no sigues las reglas no habladas del \u201cjuega vivo\u201d; arriesgado inclusive una acci\u00f3n disciplinaria por difamaci\u00f3n, ya que, si el docente se reh\u00fasa a seguir la acci\u00f3n, entonces el tramposo esta en su derecho de poner una queja al que acuso. Por otro lado los compa\u00f1eros, se hacen de la vista gorda, ya que muchos se benefician de dichas sesiones de colaboraci\u00f3n no sancionada durante una prueba con grupos de una sola persona. Por ende, se mantiene un espiral de degradaci\u00f3n y eventual profesionales ineptos.<\/p>\n
Los docentes que no se hacen de la vista gorda, tienen que actuar en completa precariedad y riesgo, por posibilidad de perder sus empleos. Si un alumno es familia, amigo o beneficiario de una autoridad, escolar o pol\u00edtica, y este alumno es de los que creen en la colaboraci\u00f3n no sancionada, al ser detectados por el docente, el docente es el que puede perder porque las peticiones a favor del estudiante \u201cvienen de arriba\u201d. Aplaudo a los docentes que hacen mil malabares para hacer de la colaboraci\u00f3n no sancionada una de las actividades m\u00e1s dificultosas para los alumnos participantes.<\/p>\n
Solo me queda tener fe y esperanza de que tengamos estudiantes que prefieran la honestidad y entiendan que los profesores est\u00e1n para educar, que con el fracaso tambi\u00e9n viene aprendizaje; a\u00fan m\u00e1s importante, que con dialogo y amabilidad se abren puertas y segundas oportunidades. No existe peor p\u00e9rdida que un profesional inepto cuya gran experiencia educativa fue pasar a base de la colaboraci\u00f3n no sancionada la cual solo crea base para corrupci\u00f3n a niveles de gobierno y crea ineficiencias para el sector privado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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